該實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)是教育部**教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《多媒體臨床技能綜合訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)》的重要組成部分，提供心肺復(fù)蘇整體實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、多媒體教學(xué)軟件與仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化病人交相互應(yīng)的先進(jìn)教學(xué)手段，強(qiáng)化了理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，創(chuàng)建了心肺復(fù)蘇教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練基地。

學(xué)生實(shí)驗(yàn)機(jī)主要配置： 
 現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)教學(xué)與考核軟件1套 
 心肺復(fù)蘇仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化病人(半身)1具 
 計(jì)算機(jī)一臺(tái)(未含報(bào)價(jià)中) 
 打印機(jī)一臺(tái)(未含報(bào)價(jià)中) 
 編程顯示器1臺(tái) 
 教師主控臺(tái)1組 
 屏障面膜(100張/盒)1盒 
 人工呼吸屏障面罩1只 
 可換肺囊裝置4套 
 耳機(jī)一副

功能特點(diǎn)

1、智能化心肺復(fù)蘇仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化病人 
·仿真人體呈現(xiàn)真實(shí)人體的皮膚紋理，獨(dú)特的工藝技術(shù)及仿真材質(zhì)，使胸外按壓質(zhì)感真實(shí)；
·模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道開(kāi)放訓(xùn)練；
·真實(shí)體現(xiàn)操作過(guò)程中瞳孔由散大恢復(fù)到正常的動(dòng)態(tài)變化；
·真實(shí)體現(xiàn)操作過(guò)程中頸動(dòng)脈搏動(dòng)的反應(yīng)及操作成功后的頸動(dòng)脈搏動(dòng)； 
2、計(jì)算機(jī)監(jiān)測(cè)報(bào)告系統(tǒng) 
·監(jiān)測(cè)界面顯示操作記錄的曲線軌跡和重要復(fù)蘇操作項(xiàng)目的記錄；
·按照*新標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)曲線軌跡與操作記錄的曲線軌跡進(jìn)行重疊度的對(duì)比，直觀反應(yīng)操作過(guò)程中按壓的位置、強(qiáng)度、頻率、吹氣量的大小、吹氣速度等，每次操作的正確與錯(cuò)誤，并提供評(píng)估報(bào)告及成績(jī)；
·評(píng)估報(bào)告記錄全過(guò)程的操作曲線，記錄每次操作錯(cuò)誤次數(shù)和錯(cuò)誤原因，并報(bào)告成績(jī)，可打印存檔，通過(guò)評(píng)估報(bào)告的反饋，積累操作經(jīng)驗(yàn)，提高操作技能；
·監(jiān)測(cè)界面顯示操作過(guò)程中心電圖和呼吸的反應(yīng)，操作成功后顯示正常的心電圖，心音和呼吸音圖；
·操作時(shí)間***提示； 
3、教學(xué)與考核軟件 
·教學(xué)軟件制作了大量多媒體動(dòng)畫(huà)，直觀闡述心跳、呼吸驟停原因，診斷依據(jù)、心肺復(fù)蘇機(jī)制、心肺復(fù)蘇方法及常見(jiàn)錯(cuò)誤等重點(diǎn)內(nèi)容，圖文并茂、生動(dòng)直觀，與仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化病人的交互控制，增強(qiáng)了理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合；
·隨機(jī)考核與練習(xí)：學(xué)生在進(jìn)行隨機(jī)考核與練習(xí)時(shí)，電子標(biāo)準(zhǔn)化病人會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)，計(jì)算機(jī)客觀地打印出操作者此次搶救的時(shí)間，胸外按壓、人工呼吸正確的次數(shù)、錯(cuò)誤次數(shù)、按壓強(qiáng)度、按壓位置、吹氣量的區(qū)域曲線等，供考核成績(jī)的評(píng)定與存檔，突出體現(xiàn)了反復(fù)實(shí)踐，反復(fù)訓(xùn)練的先進(jìn)教學(xué)手段。

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